شرح وظایف یک سر گروه آموزشی

همکار محترم پاره ای از مهمترین وظایف شما به شرح ذیل معرفی میگردد .مقتضی است برای استمرار سر گروهی دقیقا به آن عمل نمایید .در غیر این صورت در  هر  زمان   به  علت  پاسخگویی  به  بالا  دست   ناگزیر به قطع آن می باشیم .

امضا سرگروه                                                                     امضا کارشناسی

ردیف

عنوان فعالییت یا وظایف مورد نظر

تعداد ومیزان توجه در زمان مربوطه

نتیجه

1

تدوین برنامه عملیاتی سالانه برای یک سال تحصیلی

حداکثر تا پانزدهم مهرماه تایپ شده وصحافی شده در دو نسخه یکی برای خود ودیگری برای تحویل به سازمان

 

2

داشتن بایگانی وپوشه ثبت وضبط نمونه ای از فعالییتها

برای ارایه مستندات فعالییتها

 

3

 

نظارت بربرنامه هفتگی گروه خود

1- داشتن برنامه هفتگی همه همکاران گروه خود ودریافت تغییرات احتمالی

2- تدوین گزارشی در این خصوص تا پانزدهم مهرماه

 

4

 

 

 

 

شناسایی تمامی اعضای گروه خود

1- مشخصات کامل آنان ( رشته تحصیلی – رشته تدریس – سابقه کاری –سابفه تدریس – دانشگاه اخذ مدرک – شماره تلفن و...)

2-ساعت فعالیت آموزشی  به تفکیک مدارس

3- تنظیم گزارش این بند تا پانزدهم مهرماه

 

 

5

داشتن ایمیل یا وبلاگ شخصی یا به نام گروه خود

ساخت وبلاگ وارایه آدرس آن به گروهها ولینکهای لازم.حداکثر تا پایان مهرماه-بازدید هفتگی

 

6

حضور در اتاق گروههای آموزشی  طبق برنامه ای که کارشناسی اعلام می نماید

از 8 صبح تا 14-برای انجام مکاتبات –مراجعه به سایت –پاسخگویی به تلفنهای احتمالی –بازدید و...

توجه : در روز وساعت مورد نظر هر فعالییت وامر دیگری قابل قبول نیست

 

7

گزارش انجام فعالییت سه ماهه

تنظیم وتایپ گزارش سه ماهه وارایه تا - پانزدهم دیماه- پانزدهم فروردین- پانزدهم خرداد

 

 

8

تنظیم گزارشی از ارزیابی عملکرد مجموعه خود در سال گذشته

1-درصد قبولی

2-میانگین نمرات

3-کیفیت رشد یا افت        4 - موانع یا مشکلات

 

9

شناسایی ومعرفی منابع علمی آموزشی جدید

حداقل معرفی 2 منبع مفید ولازم

تا اسفند ماه

 

10

ارایه مقاله وتحقیق به تناسب رشته ومسایل آموزش وپرورش ( فقط cd  )

حداقل هرماه یک مورد با کمک

مجموعه وتقسیم بندی بین آنان

 

 

11

ارایه نقطه نظر علمی (پیشنهاد – انتقاد )

حتی المقدور با cd

به تعداد اعضای مجموعه  هر کدام یک مورد

- اصلاح وسپس درج آن در وبلاگ

- اطلاع به سازمان

 

12

 

حضور فعال وموثر در جلسات

1- جلسات منطقه ای

2- جلسات استانی

تنظیم صورت جلسه یا گزارش نکات مهم جلسات به کارشناسی  تا سه روز پس از جلسه

 

13

 

ارتباط

1- مجموعه گروه خود ( ماهی یکبار )

2-باسازمان ( دوهفته یکبار )

3-بررسی سایتهای پژوهشگاه ووزارتخانه واستخراج مسایل مهم

 

14

همایش فصلی

دو مورد در طول سال تحصیلی

 

15

 

 

دعوت از اساتید و صاحب نظران

1- برای شرکت در جلسه تخصصی

2-برای شرکت در همایش

3- برای برگزاری دوره آموزشی –کارگاهی

-حداقل یک نفر برای یک برنامه

دعوت –پیگیری- وهمراهی تاپایان برنامه

 

16

برگزاری دوره آموزشی –کلاس کارگاهی – ضمن خدمت

حداقل یک مورد

-تنظیم گزارش وارایه آن تا سه روز پس از اتمام دوره

 

17

 

 

ارایه بروشور آموزشی  ونمونه سوال استاندارد

1- نمونه طرح درس

2- نمونه روش تدریس

3- نمونه سوال استاندارد  4-نکات آموزشی

-همه موارد فوق تایپ شده بدون اشکال هر کدام حداقل یک مورد به کارشناسی تحویل شود

 

 

 

 

 

18

 

 

 

 

برگزاری مسابقات  گوناگون ومتنوع

1- جشنواره روشهای فعال تدریس با توجه به دستوالعمل

2- آزمایشگاه وگارگاهی با توجه به دستورالعمل

3- نقد وبررسی کتب درسی (یک کتاب درسی)

4-علمی آموزشی بین دبیران

5-مسابقه درسی بین دانش آموزان

-برنامه ریزی – تهیه مقدمات –طرح سوال – تصحیح وجمع بندی  برای یک سال تحصیلی را دقیقا انجام دهد ومسولیت کامل پاسخگویی را بعهده گیرد

 

19

 

بازدید علمی آموزشی

تدوین برنامه بازدید علمی آموزشی به تناسب رشته از اماکن مهم ومعتبر برای مجموعه گروه درسی خود

n      در صورت امکان یک مورد

 

20

 

بازدید از مدرسه وکلاس درس همکاران

1- بازدید واقعی از کلاس درس وفرایند آموزش ویادگیری وبررسی اسنادومدارک فعالییت مجموعه

2- ارایه گزارس مستند وواقعی به اداره

-هر دبیر در طول سال دوبار مورد بازدید قرار گیرد

 

21

 

بازبینی 5 درصد اوراق تصحیح شده

1- نوبت اول همه دروس همه پایه ها

2- نوبت دوم فقط دروس داخلی اول ودوم

-تنظیم گزارش دقیق در دو نسخه وارایه به کارشناسی

 

22

 

 

بررسی سوالات درسی

1- نوبت اول همه دروس وهمه پایه ها

2- نوبت دوم فقط دروس داخلی آنهم غیر هماهنگ

-          تنظیم گزارش واریه به کارشناسی

-          انتخاب بهترین سوال

-          ارسال بهترین سوال به استان  با جوابیه که از دبیر طراح دریافت می نماید

 

23

رایت وتکثیر  سی دی وجزواتی که از استان می آید

1-رایت سی دی به تعداد گروه خود

2- تکثیر به تعدا د گروه خود

 

24

شناسایی دبیران

1- شناسایی دبیران مستعد وبهره مندی از استعداد آنان

2- شناسایی دبیران ضعیف وتلاش برای کمک به آنان